洞庭金曲
長期以來,我在寫意人物畫教學中所堅持的教學理念可以總結為,以寫生、寫意與現實的緊密鏈接融合,拓展主題性美術創作的表現維度和審美內涵,塑造人參與社會表達、歷史發展的時代形象,挖掘人的存在價值和生命價值。寫生以參與現實生活,去感悟、去捕捉、去理解現實生活的真實、自然與豐富、多彩,并在不斷深入參與現實生活的基礎上,形成對鄉土之間鄉愁記憶的回望、對城市流轉之間個體認知的表達以及對歷史現實、國家發展歷程中重大事件、重要人物的理性創作與清晰表現;寫意以建構中國水墨人物畫的審美體系,在寫意表達中,尋求審美傳達的中國化,重構寫意人物畫的時代價值和社會意義,思考寫意的價
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